搜索:
人物访谈

在平凡中耕耘 在执着中坚守

2018/10/11 14:38:00  百姓生活网

——记衡南宝盖镇良田完小教师罗湖生

  百姓生活网湖南衡南讯(记者 刘民伟) 湖南衡南县宝盖镇良田完小地处最偏远的山区,因交通不便且生活艰苦许多优秀教师通过各种关系调离这里。而有这样一位教师,1981年师范毕业后,义无反顾地回到家乡良田村。为了实现自己的教育理想,扎根农村37,执着地坚守,把自己的青春,自己的智慧献给了这片土地,献给了生活在这里的孩子们,忠实地履行着一个教师的神圣职责。他就是宝盖镇良田完小一个平凡的乡村教师——罗湖生老师。

 

情注教坛,锐意创新

罗湖生同志在平凡的教学岗位上默默耕耘。在教学工作中,他始终严格地要求自己,极认真地落实每一项教学任务。多年来,他养成了一个独特的习惯:不备课,不写教案,绝不上课堂。

 


每次走进教室,他总是精神饱满、和蔼可亲;课堂上,他又是热情友善、严谨自然;批改作业时,他总是认认真真、一丝不苟,吃得苦、坐得住、不钻空子、不投机取巧……不仅如此,他还不满足于仅仅完成常规的教学工作。他深知,合格的老师不是终生的不进则退,只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习探索,才能成为一名合格的教师。因此,只要一有空闲,他便钻研课堂这门教学艺术。他用教学智慧调动了学生们学习的热情。他教的班级成绩始终在学校名列前茅。

师爱满园,精心育人

参加工作37年来,罗湖生老师一直从事班主任工作,所带班级,班风班貌健康活泼,班级工作扎实有序。

 


因为认真负责,良田完小的学生家长对他信任有加;因为任劳任怨,上级领导对他信任有加;因为管理有方,学生们对他信任有加。他对班主任工作有着自己独特的一套管理办法:以身教促言教——要让学生做到的自己一定要身体力行地做到。他用起早贪黑的行动告诉同学们求学应该要三更灯火五更鸡;他用业余时间的付出告诉同学们一份耕耘一份收获;他用37年如一日的态度告诉同学们坚持就是胜利曾经班上一个孩子因家庭原因,父亲多病,母亲痴呆,想辍学,他骑着摩托车家访多次,和孩子的父母沟通,买来学习用品资助孩子,鼓励他上进,诚心爱心感动了他们,使这个孩子顺利完成学业。

 

身体力行,开创工作

在从事班级教学的同时,罗湖生老师从92年就担任了学校团总支书记工作,主抓学生的思想品德教育和养成习惯教育。

 


    这以后,他的工作劲头又上了一个新台阶:先是认真总结了学校德育工作的特点,再找准工作的切入口——积极创设各种活动平台来活跃校园氛围,拓宽学生视野,培养学生的综合能力,养成学生的良好习惯。在他的带领下,学校留守儿童业余生活丰富,思想状态积极,学习生活在健康轨道上良性发展。灵活的工作思路和细致的工作态度获得了上级关工委、团组织、还有校领导的充分肯定。

    辛勤付出出色表现,换来了学校面貌潜移默化的改变。他时刻用自己的行为规范感染着身边的同事,引领着老师们在农村这片教育沃土上耕耘。


相关阅读